"Las preguntas PISA y TIMSS: una práctica para el aula"
Con la realización de este curso espero conocer mejor la
metodología utilizada en las evaluaciones externas internacionales.
Conocer la relación entre los resultados de una y otra puede ser interesante, como indicativo de la evolución de los conocimientos matemáticos con la edad de los alumnos, y como punto a considerar a la hora de reflexionar acerca de la gran diferencia que existe en cuanto a la exigencia de preparación matemática y didáctica, para los docentes que presentan a nuestros alumnos los conceptos matemáticos en primaria y en secundaria.
Para primaria la formación es fundamentalmente en didáctica y muy poco en matemática, mientras que en secundaria la preparación es, fundamentalmente matemática, y muy escasa en didáctica.
Otros estudios de gran interés son los estudios TALIS, ya que utiliza el punto de vista del profesorado para evaluar los procesos educativos.
El curso puede seguirse por medio de los comentarios de twitter utilizando el hashtag #preguntasPISA
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